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妈豆
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发表于 2015-5-25 19:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
       都市热播亲子剧《虎妈猫爸》今晚就要大结局了!里面对于孩子教育的分歧小故事多得数不过来,从要不要拼尽全力给孩子择校开始,到孩子要不要报兴趣班,要不要给孩子增加课外作业,其实追根究底,最大的矛盾就在于:
是要让孩子赢得一个成功的人生,还是还给孩子一个快乐的童年

茜茜.jpg

       虎妈毕胜男在她爸爸的棍棒教育下一路拼杀,从小到大什么都要争第一!她拥有一个从社会角度来看所谓的成功。看清了残酷社会现实的她毅然决定让女儿茜茜拼命学习,力争第一。然而,三十多岁的她还做着小时候被追赶被鞭笞着学习的恶梦!
       猫爸乃至猫爸一家人都把茜茜捧在手心里当公主养,希望她有好的气质,有一个快乐的童年,但这种骄纵和放养导致了茜茜各种坏习惯的养成和学习成绩的不断下滑。

猫爸 虎妈.jpg

       这部剧里有两段非常精彩的辩论,并非来自虎妈和猫爸,而是来自美国留学归来的唐琳和茜茜同班同学杜一诺的父亲杜峰,在杜峰近似狼性的教育中,杜一诺在班级考试中稳拿胜券,甚至曾对毕胜男放话:“有我家杜一诺在,你们家茜茜就别想得第一”!
        一位是推崇发展孩子天性、让孩子自由快乐成长的“唐专家”,一位是唯成功论能把孩子教育得次次第一的“狼爸”;这两位的较量可谓是精彩纷呈!

PK_副本.jpg

精华采撷:
第一回合:
狼爸:
孩子学好很难,学坏就是一眨眼的事儿,所以孩子必须从小严管。就像幼苗,你要给他上好了夹板,他才能长成你想要的那个样子!

唐专家:您刚才说的那是盆景,我们大家都知道,盆景都是人为的,将幼苗固定扭曲,才能长成人们所希望的样子。但这样太残忍了!有谁,希望自己的孩子成为盆景?
狼爸:你这是在偷换概念,那我是不是可以说,在野外长死长废的更多呢?
…………
唐专家:您不觉得你这样培养出来的人才太功利了吗?
狼爸:在眼前这个冰冷的丛林世界,适者生存,强者生存。人活着,最重要的就是成功!这才是社会发展的动力!

第二回合:
狼爸:苦难出人才!历史上哪个伟大的人物不是从苦难里爬出来的,那时候有那么多教育观点吗?有那么多尊重孩子的家长吗?…………我们小时候不都这么吃苦过来的吗?
唐专家:现在很多家长们因为小时候武断地去霸占孩子的生命和梦想,你们希望他们按照你们的成长方式去成长。这样你们就欣慰了,就踏实了。可是真的对不起,踏实的是你,而不是孩子。他们已经失去了去发现幸福的能力,难道,这不是成人的自私吗?你们有没有想过,孩子内心的感受?……难道,你们还希望自己的孩子继续做恶梦,继续哭醒吗?请不要再以成功的名义去毁掉生命了,把该有的幸福,还给他们!……勇敢地告诉孩子:去做你自己吧,别人,已经有人去做了。

2个回合,各胜一局。他们,打成了平手!
那么,你的教育观点是什么?请跟帖回复,畅所欲言!


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回帖推荐

玥玥。妈妈 发表于1楼  查看完整内容

我主张给孩子一个快乐的童年。 不管现在的社会形势是怎样,竞争有多么残酷和激烈,与其逼迫孩子学习让孩子在所谓的起跑线上累垮,不如让孩子有一个轻松快乐的童年。而不是以后长大了,回想起自己的童年生活全是无尽的作业和考试。一个孩子一直以来感受到的是压力,那么他长大后对世界的认知会是怎样的扭曲和变形?又还有多少创造幸福和感知快乐的能力?? 不管怎样,我的女儿明年也要上小学了,我是不会横加学习压力给她的 ...

唛乐圈 发表于2楼  查看完整内容

我觉得还是要给孩子一定的压力的,中国社会的大环境是这样,没可能人家都在那里拼这拼那,你家孩子就像活在世外桃源一样啥也不管不问。 孩子现在是舒服了,以后呢?长大了呢?拿什么资本跟人家竞争?如果说人生的路程好比一条跑道,人家孩子已经快到终点了,你家孩子还在起点磨磨蹭蹭,你不急吗?没可能!!! ...

唛乐圈 发表于3楼  查看完整内容

美妈,若果这样培养孩子,轻松快乐的童年倒是有了,可是孩子长大后那什么跟人家竞争?在优胜劣汰的社会规则下,怎么去面临随时被淘汰的危险?

阿童木小子 发表于4楼  查看完整内容

同意给孩子一个快乐无忧的童年,我小时候被大人逼着上赶着去学习,去写作业,去复习功课,但实际上我每次都在那里玩,要么就发呆……最后学也没学好,玩也没玩好……真的很遗憾我的童年这么样过来了,不希望孩子再重蹈覆辙

Zoe1989 发表于5楼  查看完整内容

我的感觉是:为何非黑即白呢?为何就不能中和一下?中国的应试教育确实害惨了现在的小孩子,我觉得可以培养孩子兴趣性学习,多掌握学习的技巧,很多优等生也并非死读书,关键是怎样探寻方法,让学习的效率事半功倍,而非死脑筋读书。我觉得狼爸就是太极端了,让孩子学习,不代表不能尊重他,可以正确引导,而非强迫谩骂,这样会造成孩子长大后唯唯诺诺,没有自己的主心骨和人格魅力。唐专家也没有根据中国的国情去做出转对性引导, ...

米米西米露 发表于7楼  查看完整内容

小朋友还是不能给太大的压力,他们那么弱小,是需要被大人悉心保护的人群,我们没必要拿着应试教育这条无形的鞭子把孩子赶向战场,这样对孩子来说太残忍了。小朋友不能做温室里的花朵,需要到外界去迎接风雨,但并不是要去迎接狂风暴雨的

小宝妈咪0000 发表于8楼  查看完整内容

不是说不要给压力,也不是说给个无压力的童年,就像很多宝妈说的,如果过于安逸,以后面对残酷的社会,你拿什么和人家拼?...我喜欢一句话叫做寓教于乐....在玩乐中教会孩子主动性,认知性...这个过程会很难,因为这要求父母对孩子要花费更多的心思和耐心....

夹心宝贝 发表于9楼  查看完整内容

回复 小宝妈咪0000 的帖子 我不知道美妈说的“寓教于乐”和剧里茜茜姥爷的“寓教于乐”有没有区别? 我印象特别深的是刚开始茜茜很喜欢姥爷带来的这种寓教于乐的方式,一边学一边玩。可是到后来渐渐这种换汤不换药的方式让孩子内心还是很反感的,在她和姥爷和妈妈一起打牌的那里,牌上全是英语单词,完全没有了游戏的乐趣,这样的“玩”还有什么意思呢? ...

xiehonger 发表于10楼  查看完整内容

只有父母最了解自己的孩子,知道什么最适合她,在保证孩子健康开心的同时,好的学习习惯要巩固好,毕竟,任何理念都要按当地的 环境来就事论事,要不就水土不服了。

fw605 发表于15楼  查看完整内容

为什么不能有第三种想法, 如果能将这两种极端综合一下,就是完美了。能将快乐和成功兼得呢, 谁不想有这样的好事情。 在中国按照唐琳式的快乐童年的养法, 孩子可能因为学习不好, 难以建立对学习的兴趣或是成就感,走到最后, 不能不说在中国应式的大范围内, 也很难幸福。 按照狼爸和狮子姥爷的理论, 强制孩子学习, 现在的孩子都脆弱得很, 搞得不好, 就可能出现厌学, 甚至出现精神抑郁或是自杀倾向。 我对我家孩子的 ...

来自北方的风 发表于16楼  查看完整内容

我觉得吧,孩子的童年应该要是快乐的,一生中只有这段时间是最天真无邪,可以为了一点小事就开心或者哭泣,成人不应该强行干预,毁掉孩子的童年快乐,只为了让孩子成为你想要的样子。 就像治水,不可以一味的填堵,应该引导,适当的放水。孩子喜欢玩,父母可以引导孩子先从兴趣开始,慢慢培养孩子懂得自律,责任心,劳逸结合等。一味的逼迫效率是最差的。 ...

运知妈妈 发表于20楼  查看完整内容

我主张孩子要有个快乐的童年 我相信每个年龄有每个年龄该做的事情,孩童重点就是玩好。兴趣是最好的老师,这个时候是培养孩子自主兴趣最好的时候。他/她也许喜欢剪纸,也许喜欢画画,也许喜欢各种运动,也许对动物植物或者花花草草充满兴趣。我们大人要做的:就是去发现他们的兴趣点,并予以肯定和引导。在学习方面,比起学习成绩,我更注重的是他/她是否有浓厚的学习兴趣,是否有良好的学习习惯,例如是否踊跃回答问题,是否跟同 ...

小宝妈咪0000 发表于22楼  查看完整内容

回复 夹心宝贝 的帖子 她姥爷那种换汤不换药的方式我觉得是不可取的...相反,像后来茜茜妈妈带着茜茜去农场帮忙这样的,我就觉得挺不错的....寓教于乐只是为了调动积极性与对事物的认知性就好,不要带着学习知识的角度进来..

小宝妈咪0000 发表于23楼  查看完整内容

以前,没出社会时,都说知识改变命运,现在出来这么多年了,我觉得这句话说得太绝对了...就像电视里唐琳说得,中国的小学生一年级在学语数外...而人家国外的小孩是学习怎样关爱别人,怎样面对应急急救措施...说白了,还是看各个家庭,每个家庭有每个家庭的教育方式...

夹心宝贝 发表于24楼  查看完整内容

其实我也觉得虎妈带孩子去农场体验生活是很好的,对生活的体验更深,生存能力也更强。但问题是茜茜当时是因为受伤了,而且患有儿童抑郁症无法正常学习了才去的。现实生活中,在中国,这是很难的,没几个人有这条件和心力带着孩子过这样的生活。而且孩子不读书,不上学,在现在的社会根本就行不通 ...

ARKI520 发表于27楼  查看完整内容

我女儿暑假都是回乡下,帮外公外婆干农活,告诉她谷子是怎么来的,菜是怎么长的,我想,比一个暑假只知道在培训班画画更好,女儿的画是最真实的,感受是最真实的,我感谢我的父母还在乡下,还能给孩子这么好的机会

爱吃红萝卜 发表于28楼  查看完整内容

儿子也准备9月上学了,我们大人也懒,小孩子基本是散养的,幼儿园基本是玩没要求他要学会什么什么,觉得跟我儿子比我们小时时可以到处疯玩,现在的小孩子生活在城市里去哪都不能单独出去,时刻提防着拐子佬,感觉还没我小时候幸福呢。以后长大要和别人竞争啥的也没想那么远。以后看他自己的造化吧。这样的老妈是不是有点不负责任啊! ...

小小蘇儿 发表于50楼  查看完整内容

个人当然是希望孩子有个健康的童年了,毕竟我们小时候也是无忧无虑的长大的,小时候也没有很多的课外辅导也没有说放学或是周末要去补课什么的,还不是照样出社会上班,考大学,现在的孩子都很聪明,而且很多孩子都生活在大城市,放假干嘛的基本都是呆在家里,不像以前我们乡下,到处玩(上山摘果子、抓鱼、抓虾....),那才是正在的童年生活,孩子快乐就好。 ...

糯米包粽子 发表于52楼  查看完整内容

这个问题其实比较难回答,很多妈妈又想让孩子成功又想让孩子快乐, 其实要成功就要比别人付出的更多,然而快乐就少了。如今这个社会,没钱你能干嘛,没钱你啥都干不了,除非你是富二代,你可以选择有个快乐的童年,但是如果你是平民的话,没有一个有钱有势的爹,那就只能比别人付出的更多,以后的生活才会过的更好,而且中国是看文凭的,所以说少壮不努力,老大徒伤悲啊,还是严格要求孩子,成功是最重要的。还是坚持虎爸的看法。 ...
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妈豆
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2010-04-04 
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我主张给孩子一个快乐的童年。
不管现在的社会形势是怎样,竞争有多么残酷和激烈,与其逼迫孩子学习让孩子在所谓的起跑线上累垮,不如让孩子有一个轻松快乐的童年。而不是以后长大了,回想起自己的童年生活全是无尽的作业和考试。一个孩子一直以来感受到的是压力,那么他长大后对世界的认知会是怎样的扭曲和变形?又还有多少创造幸福和感知快乐的能力??
不管怎样,我的女儿明年也要上小学了,我是不会横加学习压力给她的

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唛乐圈  美妈,若果这样培养孩子,轻松快乐的童年倒是有了,可是孩子长大后那什么跟人家竞争?在优胜劣汰的社会规则下,怎么去面临随时被淘汰的危险?  发表于 2015-5-25 21:30
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我觉得还是要给孩子一定的压力的,中国社会的大环境是这样,没可能人家都在那里拼这拼那,你家孩子就像活在世外桃源一样啥也不管不问。
孩子现在是舒服了,以后呢?长大了呢?拿什么资本跟人家竞争?如果说人生的路程好比一条跑道,人家孩子已经快到终点了,你家孩子还在起点磨磨蹭蹭,你不急吗?没可能!!!

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roschelle  别睡在中间、输在终点也满好的啦,哈哈  发表于 2015-6-4 21:40
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我主张给孩子一个快乐的童年。
不管现在的社会形势是怎样,竞争有多么残酷和激烈,与其逼迫孩子学习让孩子 ...
美妈,若果这样培养孩子,轻松快乐的童年倒是有了,可是孩子长大后那什么跟人家竞争?在优胜劣汰的社会规则下,怎么去面临随时被淘汰的危险?

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roschelle  有正能量(爱)的孩子打不倒的。  发表于 2015-6-4 21:39

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同意给孩子一个快乐无忧的童年,我小时候被大人逼着上赶着去学习,去写作业,去复习功课,但实际上我每次都在那里玩,要么就发呆……最后学也没学好,玩也没玩好……真的很遗憾我的童年这么样过来了,不希望孩子再重蹈覆辙
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zoe

初二

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我的感觉是:为何非黑即白呢?为何就不能中和一下?中国的应试教育确实害惨了现在的小孩子,我觉得可以培养孩子兴趣性学习,多掌握学习的技巧,很多优等生也并非死读书,关键是怎样探寻方法,让学习的效率事半功倍,而非死脑筋读书。我觉得狼爸就是太极端了,让孩子学习,不代表不能尊重他,可以正确引导,而非强迫谩骂,这样会造成孩子长大后唯唯诺诺,没有自己的主心骨和人格魅力。唐专家也没有根据中国的国情去做出转对性引导,毕竟国外的教育模式不能完全套在中**式中。所以只能中和,扬长避短。另外最重要的是,孩子的身心健康与否,并非只决定于读书的压力,最重要的是父母的关爱,最重要的是:尊重尊重尊重!平等尊重友善的环境和封建压迫不尊重的环境下造就的孩子的思维模式与人格是截然不同的。所以,我认为,学习需要有方法,人格的培养,孩子的身心快乐最重要的是来源于家庭氛围的渲染与父母的思维教育!!!

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香脚丫  我同意美妈的观点,狼爸和唐专家的教育观点应该一分为二取其精华  发表于 2015-5-26 13:16
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2007-12-04 
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我们家是一年级的小豆包,我主张的是该学习时就认真学习,该玩就就放下一切好好玩,目前来说,孩子状态不错,学得好,玩得好。
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小朋友还是不能给太大的压力,他们那么弱小,是需要被大人悉心保护的人群,我们没必要拿着应试教育这条无形的鞭子把孩子赶向战场,这样对孩子来说太残忍了。小朋友不能做温室里的花朵,需要到外界去迎接风雨,但并不是要去迎接狂风暴雨的
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2014-7-5 
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不是说不要给压力,也不是说给个无压力的童年,就像很多宝妈说的,如果过于安逸,以后面对残酷的社会,你拿什么和人家拼?...我喜欢一句话叫做寓教于乐....在玩乐中教会孩子主动性,认知性...这个过程会很难,因为这要求父母对孩子要花费更多的心思和耐心....
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妈豆
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回复 小宝妈咪0000 的帖子

我不知道美妈说的“寓教于乐”和剧里茜茜姥爷的“寓教于乐”有没有区别?
我印象特别深的是刚开始茜茜很喜欢姥爷带来的这种寓教于乐的方式,一边学一边玩。可是到后来渐渐这种换汤不换药的方式让孩子内心还是很反感的,在她和姥爷和妈妈一起打牌的那里,牌上全是英语单词,完全没有了游戏的乐趣,这样的“玩”还有什么意思呢?

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源源妈

硕士

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2009-08-27 
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蓝蓝小豚  美妈,也来说说你的观点吧?  发表于 2015-5-26 11:54

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快乐和成功其实并不冲突!
在中国现有的环境下,追逐成功已经成为普遍现象。但谁说成功就不快乐?拥有轻松快乐的童年就不会取得世俗的成功?
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没有什么是那么绝对的!在小时候让孩子在一个尊重,自由的环境下成长,让孩子拥有独立自主的人格。同时培养孩子良好的学习习惯,锻炼孩子的思维能力,学习上的事还用得着那么烦心吗?
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为什么不能有第三种想法, 如果能将这两种极端综合一下,就是完美了。能将快乐和成功兼得呢, 谁不想有这样的好事情。

在中国按照唐琳式的快乐童年的养法, 孩子可能因为学习不好, 难以建立对学习的兴趣或是成就感,走到最后, 不能不说在中国应式的大范围内, 也很难幸福。

按照狼爸和狮子姥爷的理论, 强制孩子学习, 现在的孩子都脆弱得很, 搞得不好, 就可能出现厌学, 甚至出现精神抑郁或是自杀倾向。

我对我家孩子的观点是, 持续渐进,不能一口气吃成胖子。 我们不是不学, 每天在那疯玩,我会依据孩子的兴趣,也许一天是5分钟, 也许是半小时的坚持。但我却从不间断。我也不是不让孩子玩, 事实上我们每天自由玩乐时间至少在每天一小时。

孩子现在幼儿园中班,已经认识500多个汉字, 读过几百本中文和英文绘本,其实我觉得她会这些,并没有什么压务, 我们每天当做一个睡前亲子活动来玩。 我觉得现在没有什么学习压力和任务,孩子感兴趣的前提下, 能学些东西,积累一些宽度没有错。


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本帖最后由 来自北方的风 于 2015-5-26 12:23 编辑

我觉得吧,孩子的童年应该要是快乐的,一生中只有这段时间是最天真无邪,可以为了一点小事就开心或者哭泣,成人不应该强行干预,毁掉孩子的童年快乐,只为了让孩子成为你想要的样子。
就像治水,不可以一味的填堵,应该引导,适当的放水。孩子喜欢玩,父母可以引导孩子先从兴趣开始,慢慢培养孩子懂得自律,责任心,劳逸结合等。一味的逼迫效率是最差的。
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幺幺的妈咪

博士

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我的感觉是:为何非黑即白呢?为何就不能中和一下?中国的应试教育确实害惨了现在的小孩子,我觉得可以培养 ...
我同意美妈的观点,狼爸和唐专家的教育观点应该一分为二取其精华

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为什么孩子和妈妈都很亲近呢?难道是小时候陪在孩子身边妈妈多一些吗?但是晚上一 ...

还是要多陪孩子
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